En este momento, trabajaremos en espacios virtuales, donde se les motivará y expondrá la importancia que va a tener, recorrer este sendero por la universalidad de la educación. Se  planteará  una situación que comúnmente vivan los maestros, cuando no se le da la atención  a la multiplicidad del aula, para luego responder a unas preguntas en la herramienta Google Forms, que lo harán cuestionarse desde su forma de actuar en su labor docente al momento de pensar y vivir las clases. Posteriormente, seguirán respondiendo algunas preguntas, pero esta vez en aplicación  nearpod, de manera que el maestro ya interactúe directamente con la temática, con la intención de dar muestra de lo que sabe del tema.

Durante este momento,  aún estamos explorando pero con una nueva mirada hacia el desarrollo de actividades basadas en la multiplicidad de los estudiantes, es por esto, que se le obsequiaran al maestro una serie de estrategias, dentro de un blog que se encontrara en la página web, en ese blog los maestros podrán con total libertad colocar sus comentarios de cómo les parecen las estrategias, que aportes tienen y sugerencias.

Para finalizar este camino de aprendizaje e innovación, que nutre la práctica educativa del maestro, con el fin de garantizar la atención a un aula tan diversa, se realizará un encuentro con los maestros divididos en dos partes, la primera consiste en un juego en un tablero interactivo de preguntas llevando con una secuencia establecida y colocando un toque de entretenimiento a las respuestas al tener que ser expresadas de la manera que aleatoriamente salga en una ruleta. Esto le permitirá reconocer al maestro los aportes que el DUA hace a su labor. Por otro lado, en la segunda parte se hará un momento de meditación, en el que le daremos un sentido mensaje al maestro,  poniéndolo a pensar en su camino de vida desde sus inicios, y se haga un compromiso a sí mismo de seguir aprendiendo, creciendo como maestro y ampliando su mirada, reconociendo que en la mente de cada niño hay un universo diferente.

Para lograr un conocimiento del DUA, se hace necesario vivir un momento de descubrimiento, es aquí donde se brinda la información  relevante para abordar el tema, de manera que se tenga en cuenta al hacer el microcurriculo y pensar en la clase.  En este momento se realizará una socialización y encuentros en la aplicación de Google Meets,  donde se explicará todo lo relacionado al DUA y su importancia, el microcurriculo y cómo este se puede implementar en el microcurrículo. Dentro de este momento, la charla  corresponde al espacio donde damos respuesta a las preguntas que se hicieron en el momento de exploración, y a las nuevas que surgen luego del aprendizaje. También es necesario resaltar, que todos los documentos se encontrarán aquí en la página web y en las redes sociales a manera de contenidos cortos con información necesaria en imágenes y videos.

Luego de que ya se  han comprendido todos los aspectos de los cuales se trata el DUA y cómo éste se puede tener en cuenta al realizar el microcurrículo, realizaremos una rutina de pensamiento, donde se conozcan las preguntas que deberán hacerse para orientarse antes de realizar una planeación,  ya que, lo que seguirá para recorrer este camino será otro espacio en la aplicación de google meet, pero esta vez con el fin de compartirle al maestro las adaptaciones que se consideraron necesarias para emplear el DUA